校友简介

这是一个理科生迈入文科大学，再从文科大学入职理工类公司的故事。

填报志愿时，北外的红色基因与历史沿革、师资中不胜枚举的学界泰斗使张莹一见倾心，情有独钟。大三时她获得了教育部委培交流机会，赴保加利亚索非亚大学学习。课本学习之余，她帮助中国驻保加利亚使馆工作，在实践中提升自己的综合素养，承担翻译、大型政府团的接待、组织与筹备等工作。关于这段经历，她回忆道：“当时是真正开始集中使用保语学习、生活、工作的一年，也见证了保加利亚私有化的过程。”

华为开拓海外市场之时，张莹应运成为外语人才储备的一员，参与到华为企业的壮大与中国腾飞的建设中。2001年，张莹初入理工科背景较为浓厚的华为，周围大多是理科人才，给了她不小的压力。但她说，很多时候短处和长处都是可以互相转化的——虽然需要从零学习很多崭新的知识，但长期的语言学习经历给了她过人的记忆与理解能力；在梳理产品亮点时，她也更能从客户、管理等角度考虑。张莹认为自己从这段经历中学到的最重要的两点，“一是万事开头难，不要气馁，遇到困难不能全盘否定自己；二是学会将自己的长处发挥出来，学会与他人相处。”

（第一排左起第三为张莹）

毕淑敏曾言：“要知道，每一颗钻石在被发现前，都要经受埋藏尘埃的寂寞时光。”入职后的两年里，张莹都在生产线工作：拣零件、补货、准备清关文件；组装、检测、出库。她的心里难免产生了落差感，还有对未来的焦虑——身边的同学在为外交、外贸等事业奋勇前进，而自己却在生产线拣零件；精通的外语派不上用场，不知道何时才能前往对象国，用所学的语言开拓海外市场……但她努力克服自己的迷茫，秉持“老老实实做事，认认真真做人”的态度，用心对待看似简单枯燥的工作。学习记录生产线的每一个环节，和车间师傅的交流渐渐多了起来，虚心学习他们专注耐心、执着钻研、精益求精的工匠精神。

研发和市场是华为公司两大主力部门。张莹不甘心一直待在二线，她想要去保加利亚开拓市场——“我要去能用到自己语言长处的地方，我要去一线。”于是便狠下决心，孤注一掷，成功地在2003年初被借调至保加利亚。当时的借调意味着没有退路，如果做不出成绩，回来可能也没有岗位了。

张莹回忆起刚借调至保国的时光：一开始连客户的大门都找不到，只能每天早起，试着在对方从停车场走到办公室的几分钟内找机会说上几句话、递上一份材料。从销售员到项目经理，她一步一个脚印，收集市场信息、了解市场需求，一手搭建起华为的保加利亚平台。

事实证明，前期的努力和汗水都没有白费——“我没想到在若干年后，我在生产线的经历奠定了华为在整个保加利亚市场的格局和基础。所以任何人在最低谷时期的积累，可能都是为未来所做的铺垫。”公司成长初期缺人手，她还承担过行政、财务、司机、人力资源等各个岗位的工作。在她的不懈努力下，建设起了一百多人的团队，在2004年成立了华为保加利亚代表处，十几年来稳健发展，影响力覆盖波兰、希腊、冰岛、罗马尼亚等国家。

有人说，梦想还是要有的，万一实现了呢？张莹毕业时未竟的读书梦，在而立之年实现了。

2010年，回首自己“摸着石头过河”的工作经历，她觉得自己的管理经验缺乏理论的支撑，于是决定重拾初心，前往美国攻读MBA，系统地学习管理知识。深造期间，她对孩童成长及教育领域萌生了兴趣，便常常在课余时间旁听儿童脑发展等教育学课程。回国后，前往清华附中与华为合办的清澜山学校担任校长助理、幼儿园园长。

“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”当被问到就读北外期间的哪些收获在步入社会后最为受用时，张莹说，是保语的前辈们精益求精、止于至善的治学态度，这也是做人做事最关键的态度。无论是在工作岗位上，还是在学习过程中，这是大家制胜的法宝。张莹见证了《保加利亚语汉语词典》成书背后的故事，它是几代保语人一点一滴积累，一个个标点符号、逐字逐句地打磨，用数十载心血铸就的辞书。

“此外，保语圈人虽少，但特别有爱，大家的相处是被爱浸润与包裹的，充满着向上的能量。老师们总是细心地关照学生。于是我们离开校园后无论是带自己的团队，还是带孩子的时候，也都会回想当年老师是怎么走进我们的内心的。”

（第一排右起第四为张莹）

探究世界、讲述中国、贡献未来是北外新时代的使命担当。怀着浓浓的家国情怀，厚德载物的公心，张莹她一直在用行动诠释着这种使命担当。

2001年至2010年，既是华为开拓海外市场开始建立，公司、企业逐步壮大的过程，也是中国经济腾飞的十年，还也是张莹个人在这个过程中顺大势而为的十年。在保工作时，曾忙碌得两三年没法回国休假，是家国情怀给予她源源不断的能量，激励着她披荆斩棘，乘风破浪。深造后投身教育领域，她享受着与孩子们相处时的平和与幸福，输出积极向上的能量，为祖国的未来培育栋梁。她也曾迷茫困惑，但也许，不负光阴就是最好的努力，而努力拼搏着的就是最好的自己。

学姐寄语：踏踏实实做事，认认真真做人。外语是北外人行走世界的靓丽名片，但也不要让专业技术成为限制我们的枷锁——海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。鼓励大家多参与实习、校内外有意义的活动，全方面锻炼自己的能力。在人生不断学习的过程中，收获的知识可能会忘记，但更为重要的是沉淀下来的学习方法，以及建立关系、合理运用情理法的能力。祝愿大家心想事成，快乐地过好每一天！